Про джинсы

[janlaka.livejournal.com]

Почему граждане из образования так ненавидят джинсы? По сути те же брюки. Необязательно носить в школу вызывающее и обтягивающее. Просто обтягивающие брюки из какого-нибудь полиэстра так не ненавидят, как брюки из джинсы. Полагаю, это все из Советского Союза идет. Но двадцать лет прошло с времен дефицита, джинсы давно перестали быть предметом вожделения и символом загнивающего запада, а ненависть осталась. Причем те, кто их запрещает, не застали этой эпохи. Что это?

Comments

[chapai67.livejournal.com]

вообще то эти правила - dress code, школьная форма и вообще многое - взято из английских частных школ, которые были за образец. То есть на самом деле было передовое донельзя.

Да в школах для эээ люмпенов и трэша, там ограничений нет, но так это просто способ несколько часов продержать идиотов в помещении. Там же где все серьезно - там правила только давай.
И полагаю школа может вводить те правила которые сочтет нужным. "Учить" это лишь небольшая часть школьных функций - потому как возможности сего бизнеса гораздо более раскидисты.

[vinsenty.livejournal.com]

Когда это английские частные школы были за образец для российских? Веке в XIX?

// "Учить" это лишь небольшая часть школьных функций

Это основная их функция. Всё остальное, как вы верно заметили, - бизнес.

[chapai67.livejournal.com]

в Советское время. Вообще СССР был близок с Британией и Францией в части организации делопроизводства и общественных заведений. Школы, старались делать по образцу, да. Сейчас все похуже - людей которые способных понимать что и почему все меньше.

>Это основная их функция.

Это вам так кажется. В действительности - это не так. Например школа занимается воспитанием и контролем, в том числе за родителями. За доровьем следит. Выдает документы. Имеет специфический законодательный статус, и принудительное посещение - следовательно масса социальных функций. Например изолирует детей на время работы родителей. И много чего.
Обучение знаниям - возможно даже не самая главная функция. Так - базовые навыки.

>Всё остальное, как вы верно заметили, - бизнес.
Вообще все можно рассматривать как бизнес. Социальный и прочий - не суть. Суд, это тоже бизнес, к примеру.

[qolorado.livejournal.com]

Прошу заметить: те самые английские частные школы - были интернатами, куда ребенка отдавали именно что на *воспитание* (при этом обучение - была вещь второстепенная). Но если ребенок живет в семье и приходит в школу только на уроки - то воспитывать его должна семья же - и неча сваливать свои заботы на учителей.

[chapai67.livejournal.com]

может семья и должна - но мы наблюдаем как этим занимается школа. вот взяла и узурпировала это дело.
а английские школы были разные - не обязательно интеренаты.