http://nekomplekt.livejournal.com/ ([identity profile] nekomplekt.livejournal.com) wrote in [community profile] useless_faq2016-10-05 01:31 pm

(no subject)

В новостях минобрнауки Васильева говорит о введении астрономии аж в двух старших классах. Объясните, пожалуйста, в чём значимость астрономии в школе? Почему её хотя бы частично нельзя преподавать в курсе физики? Я помню, как в 11-м классе у нас был один час, эту смертную скуку, которую никто не хотел понимать и тем более учить, потому что физика и так отнимала достаточно времени.

UPD. Прежде чем острить, просто попробуйте увидеть вопрос в посте. Спасибо.

[identity profile] martinn.livejournal.com 2016-10-05 04:47 pm (UTC)(link)
Ступенчатая система обучения.
Начальная школа - единая программа для всех.
Средние классы - увеличение/уменьшение предметных часов в соответствии со склонностями и профориентацией.
Старшие классы - полное отсутствие ненужных по профилю предметов. Гуманитарий легко обойдётся без органической химии и интегрального исчисления, а технарь - без современной литературы, да и биологии тоже.

[identity profile] beloe-bezmozg.livejournal.com 2016-10-05 04:59 pm (UTC)(link)
И много ли людей хотя бы к началу старших классов, не говоря о средних, определились со склонностями и профориентаций?
В 5-ом классе мне казалось, что у меня склонность к математике. В итоге работаю врачом :)
Обойтись можно без чего угодно, вопрос - надо ли? В школах и так дают минимум, без которого нельзя называться культурным человеком.

[identity profile] martinn.livejournal.com 2016-10-05 05:05 pm (UTC)(link)
До хрена вам даёт знание технологии производства серной кислоты?

[identity profile] beloe-bezmozg.livejournal.com 2016-10-05 05:37 pm (UTC)(link)
1)Ни в 5-ом, ни даже в 8-ом классе я еще не могла знать, нужно ли мне будет производство серной кислоты. Кстати, среди прочих профессий я рассматривала и химию.
2)Часть информации неизбежно забывается, теряется, просто не понимается изначально, поэтому она должна даваться в избытке. Как ни мало я помню из школьного курса химии - я помню достаточно, чтобы смеяться над "натуральной косметикой безо всякой химии", рассуждениями гомеопатов или всплывшей у меня на экране прямо сейчас рекламой - "аквадиск для получения структурированной воды".. А для этого надо было учить и производство серной кислоты, и валентность атомов водорода, и прочее.

[identity profile] martinn.livejournal.com 2016-10-05 05:48 pm (UTC)(link)
Я не пользуюсь косметикой))

(no subject)

[identity profile] lily-13.livejournal.com - 2016-10-05 20:54 (UTC) - Expand

(no subject)

[identity profile] martinn.livejournal.com - 2016-10-05 21:01 (UTC) - Expand

(no subject)

[identity profile] isk.livejournal.com - 2016-10-06 11:00 (UTC) - Expand

(no subject)

[identity profile] martinn.livejournal.com - 2016-10-06 11:02 (UTC) - Expand

[identity profile] denich.livejournal.com 2016-10-05 05:14 pm (UTC)(link)
как у вас просто. Обалдеть. В школе дается галопом по европам отовсюду помаленьку. ЧТоб гуманитарий потом не путал астрономию с астрологией и этиловый спирт не дай бог с метиловым.

[identity profile] martinn.livejournal.com 2016-10-05 05:21 pm (UTC)(link)
Я там у одного товарища уже спросил, спрошу и у вас.
Я сменил множество профессий. Работал трактористом, медбратом, менеджером по продажам галантереи, торговал облицовочной плиткой, был риелтором. Последние 15 лет - литературный и кино- критик.
Собственно, вопрос:
НА ХРЕНА мне технология производства соляной кислоты, которую я по причине проклятой прекрасной памяти помню до сих пор?

[identity profile] denich.livejournal.com 2016-10-05 05:26 pm (UTC)(link)
а нахрена мне, инженеру два десятка лет уже как, ожирение Обломова, и чуВСТва Онегина к Ленскому и этой чертовой Татьяне?
Помнится была байка про гуманитария, который утопил связку ключей в унитазе, согнул из проволоки знак интеграла и вытащил ключи. Пригодилось! Эта бздня из Пушкина мне не пригодилась ни разу.

[identity profile] martinn.livejournal.com 2016-10-05 05:30 pm (UTC)(link)
Тёлки классно ловятся, когда им стихи читаешь.
Никогда не слышал про девчонку, которая дала бы только потому, что ей рассказывали закон Ома.

(no subject)

[identity profile] denich.livejournal.com - 2016-10-05 17:36 (UTC) - Expand

(no subject)

[identity profile] martinn.livejournal.com - 2016-10-05 17:47 (UTC) - Expand

(no subject)

[identity profile] denich.livejournal.com - 2016-10-05 17:48 (UTC) - Expand

(no subject)

[identity profile] martinn.livejournal.com - 2016-10-05 17:56 (UTC) - Expand

(no subject)

[identity profile] prabunam.livejournal.com - 2016-10-05 18:16 (UTC) - Expand

(no subject)

[identity profile] martinn.livejournal.com - 2016-10-05 18:28 (UTC) - Expand

(no subject)

[identity profile] prabunam.livejournal.com - 2016-10-05 18:45 (UTC) - Expand

(no subject)

[identity profile] martinn.livejournal.com - 2016-10-05 18:57 (UTC) - Expand

(no subject)

[identity profile] sakurovskiy.livejournal.com - 2016-10-06 16:39 (UTC) - Expand

(no subject)

[identity profile] sakurovskiy.livejournal.com - 2016-10-06 16:38 (UTC) - Expand

(no subject)

[identity profile] martinn.livejournal.com - 2016-10-06 16:52 (UTC) - Expand

(no subject)

[identity profile] sakurovskiy.livejournal.com - 2016-10-06 17:01 (UTC) - Expand

(no subject)

[identity profile] sakurovskiy.livejournal.com - 2016-10-06 17:06 (UTC) - Expand

(no subject)

[identity profile] lily-13.livejournal.com - 2016-10-05 20:58 (UTC) - Expand

(no subject)

[identity profile] martinn.livejournal.com - 2016-10-05 21:02 (UTC) - Expand

[identity profile] xen0n.livejournal.com 2016-10-06 12:55 am (UTC)(link)
Так вы возможно потому и стали инженером, что вам преподали основы, вы смогли двигаться дальше, вы поняли для себя как здорово быть технарем.

[identity profile] grave--digger.livejournal.com 2016-10-06 09:48 am (UTC)(link)
>НА ХРЕНА мне технология производства соляной кислоты, которую я по причине проклятой прекрасной памяти помню до сих пор?

Интересно же, как это делается! Разве нет?
Кто-то так же про "Войну и мир" говорит - зачем, типа. У меня то же возражение - просто интересно! :)

[identity profile] martinn.livejournal.com 2016-10-06 09:53 am (UTC)(link)
Это понятно.
Вы удивитесь, если я вам приведу список своих книг нон-фикшн, скачанных в в айпад за последние три месяца.))
Но я не об этом.
Для отправления профессиональных обязанностей вот это "интересное" совершенно не обязательно.
Сантехник не сменит унитаз быстрее и лучше, если при этом будет читать вам "Махабхарату" в оригинале. А профессор-филолог не прочитает более увлекательную лекцию о системе символов у Андрея Белого, одновременно сноровисто крася стены в аудитории.

(no subject)

[identity profile] martinn.livejournal.com - 2016-10-06 10:19 (UTC) - Expand

(no subject)

[identity profile] chapai67.livejournal.com - 2016-10-10 02:44 (UTC) - Expand

[identity profile] sakurovskiy.livejournal.com 2016-10-06 04:36 pm (UTC)(link)
не спеши, список может пополниться и знаниё пригодится.

[identity profile] martinn.livejournal.com 2016-10-06 04:50 pm (UTC)(link)
Именно из этих соображений ВЫ овладеваете бензопилой "Дружба"?
Рекомендую перейти на простую двуручную, техника только для блатных.

(no subject)

[identity profile] sakurovskiy.livejournal.com - 2016-10-06 16:54 (UTC) - Expand

[identity profile] xen0n.livejournal.com 2016-10-06 12:39 am (UTC)(link)
А может быть как раз таки средняя школа (11 классов) и есть начальная ступень обучения, о которой вы написали? Поэтому, хочешь не хочешь, а технологию производства серной кислоты - обязан знать каждый культурный человек. (вот вы знаете - и кинокритиком стали).

[identity profile] martinn.livejournal.com 2016-10-06 12:42 am (UTC)(link)
смешно, да

[identity profile] frustratio.livejournal.com 2016-10-06 03:23 am (UTC)(link)
>>>технарь - без современной литературы, да и биологии тоже
Угу, и будет лечиться вместе с Малаховым мочой и приложением толченого кирпича к ожогам. Еще писать будет с ошибками про пресловутый афедрон.

[identity profile] martinn.livejournal.com 2016-10-06 08:34 am (UTC)(link)
Вы пытаетесь занять мою экологическую нишу. Это я обычно ворчу насчёт безграмотных дебилов.)))
Но дело в том, что склонность к лечению мочой, просмотру "Битвы экстрасенсов", покупке исцеляющих красных ниток из Иерусалима и прочему ПГМ не зависит от образования. Это т.н. "культурный уровень".
Более того, в МИФИ в 70-е годы был преподаватель, который каждый год 1 сентября проводил вступительную лекцию на 1 курсе, и начинал её с вопроса "Поднимите руки кто читал "Мастера И Маргариту?"
Но при прочих равных филологу для отправления своих профессиональных обязанностей абсолютно не нужно знать устройство электрической цепи, а механику автосервиса - шпарить наизусть "Евгения Онегина".

[identity profile] xen0n.livejournal.com 2016-10-06 11:06 am (UTC)(link)
А дальше? Что он делал после поднятия рук? Ему было важно количество, чтобы как-то ориентировать свою схему преподавания физики? Или советовал прочитать?

[identity profile] martinn.livejournal.com 2016-10-06 11:13 am (UTC)(link)
Есть такая известная цитата:
«Он стал поэтом, для математика у него не хватило воображения» – фраза. немецкого математика Давида Гильберта про одного своего ученика.
Шутка, но...
Вышепоименованный преподаватель считал, что хороший физик должен быть культурным человеком, в противном случае это плохой физик. И в процессе преподавания давал своим студентам ещё и список чтения художественной литературы. Те, кто не читал, были ему неинтересны.
Вы же понимаете, что с интересными учениками преподаватель занимается дополнительно, устраивает факультативы, ведёт дискуссии и т.п. А троечникам хватит и учебника.

[identity profile] sakurovskiy.livejournal.com 2016-10-06 04:41 pm (UTC)(link)
не зависит от образования. Это т.н. "культурный уровень".

Зависит, еще ой как зависит. Наличие у других такой же бумажки об окончании школы ничего не говорит, если знаешь как получать серную кислоту - мочой лечиться не будешь, а вот если забыл...

[identity profile] aeropax.livejournal.com 2016-10-06 09:46 am (UTC)(link)
По моему опыту "технари" достаточно легко вписываются в гуманитарные специальности (я инженер по образованию, работаю преимущественно журналистом), а вот наоборот... Возможно, это как раз следствие того, что в школе у меня была и литература, и биология.
Последнюю, кстати, я практически не помню, но помню, что я её учил и как минимум четвёрки получал.

[identity profile] martinn.livejournal.com 2016-10-06 09:54 am (UTC)(link)
Ну и вот. Сильно вам помогает в жизни устройство кольчатого червя?)))
Хотя... Смотря какой журналист.
Мне по долгу службы приходится писать про самые разные книги - художественные не берём в данном случае - от истории паркета до чайной церемонии, птичьего гриппа и учебника тактической стрельбы. Так что не знаешь, что пригодится.
А вот спортивному обозревателю, или журналисту модного глянца биография академика Лангсдорфа в хрен не упёрлась.))
Edited 2016-10-06 09:57 (UTC)

[identity profile] thecomicz.livejournal.com 2016-10-06 11:51 am (UTC)(link)
С литературой и вообще гуманитарными предметами все туго - зависит от учителя. Одна учительница мне ставила 5 по русскому и литературе за мои сочинения, а другая - 2 за отсутствие характеристики образа Волконского. С историей - то же самое, одна учительница рисовала гусей за незнание даты битвы с Мамаем, другая - пятерки за умение анализа причинно-следственных связей какого-нибудь события все 45 минут.

С точными науками такое не прокатит, естественно

[identity profile] thecomicz.livejournal.com 2016-10-06 11:47 am (UTC)(link)
О да, химия в 11 классе у нас была. На кой-то хрен аж целых полгода.