У паззлов есть один принципиальный недостаток. Их собирать (не картинку, а рассыпавшиеся детальки) сложно. И это практически исключает использование их организованной педагогикой (детсад, младшие классы). Кто не верит - пусть рассыпет 2-3 паззла на полу, а потом разложит по коробкам... Сообветственно, для игрового обучения младших детей использовались другие игрушки. Поэтому госзаказов на их производство не было, а наличие госзаказа делает рентабельным и выпуск для индивидуалов. Небольшой выпуск всё же был, а также предлагали делать их самим, наклеивая картинку на основу и вырезая лобзиком. Но тут смысл был не столько в игре, сколько в самоделке (т.е. старшему брату предлагалось выпилить подарок младшему...). Где-то, помнится, в приложениях к "Юному технику" видел...
Резонно. Я лично не особый любитель паззлов (столкнулся с ними только сейчас, после рождения дочери). И обнаружил, что многие воспитатели считают их совершенно обязательным элементом развития ребенка. Вот стало мне интересно - мы же, в общем, без них росли. Почему они так популярны на Западе (в том числе и у нас в Израиле), и я так понимаю, в современной России?
Вы это серьезно? Моя дочка начала в 2 года собирать пазлы из 6 кусочков. Сейчас ей 2,5 и количество деталей доходит до 60-70.
Пазлы по коробкам раскладываются самостоятельно. Из всей кучи (как раз 2-3 коробки) может запросто выложить те же исходные картинки. Собирает все без помощи взрослых. Некоторые картинки вызывают сложность даже у меня. А она различает. И все кладет правильно.
Ну, все сразу они не рассыпятся, если воспитатель нормальный :-)
Но вообще, да. Не для детсада забава. По крайней мере, не раньше старшей группы. Только дома-то маме-папе никто не мешает следить за дитем, чтобы не намешало чего.
Если бы в 70-80-е рядовые родители знали о мелкой моторике, абстрактном мышлении, развитии цвето- и формоощущений... :-)
Рад за вашу дочку, но, смею заметить, мы без паззлов тоже не совсем убогими выросли :) Все эти термины, может, и не применялись, но суть развития в интеллигентных семьях вполне-таки понимали, имхо.
Да разве ж я сказала хоть слово об убогости развития детей этих лет? Все мною сказанное - лишь своего рода приятное дополнение к тому, что известно уже с незапамятных времен.
Речь шла о том, что сейчас у детей в чем-то больше возможностей, чем у их родителей в том же возрасте. И это хорошо. Не стоит на это обижаться ;-)
Сейчас же раннее развитие значительно более популярно, и потому процент родителей, осведомленных об упомянутых вещах, значительно выше.
P.S. Я, в общем-то, в курсе, что тогда издавалось и как преподносилось: папа - акушер-гинеколог, бабушка - медсестра, муж - психолог, мама и я - педагоги, свекровь и свекр - врачи, причем она - педиатр :-)
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
![[community profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/community.png){kind=small}
no subject
Сообветственно, для игрового обучения младших детей использовались другие игрушки. Поэтому госзаказов на их производство не было, а наличие госзаказа делает рентабельным и выпуск для индивидуалов.
Небольшой выпуск всё же был, а также предлагали делать их самим, наклеивая картинку на основу и вырезая лобзиком. Но тут смысл был не столько в игре, сколько в самоделке (т.е. старшему брату предлагалось выпилить подарок младшему...). Где-то, помнится, в приложениях к "Юному технику" видел...
no subject
no subject
Пазлы по коробкам раскладываются самостоятельно. Из всей кучи (как раз 2-3 коробки) может запросто выложить те же исходные картинки. Собирает все без помощи взрослых. Некоторые картинки вызывают сложность даже у меня. А она различает. И все кладет правильно.
no subject
no subject
Но вообще, да. Не для детсада забава. По крайней мере, не раньше старшей группы. Только дома-то маме-папе никто не мешает следить за дитем, чтобы не намешало чего.
Если бы в 70-80-е рядовые родители знали о мелкой моторике, абстрактном мышлении, развитии цвето- и формоощущений... :-)
no subject
no subject
Речь шла о том, что сейчас у детей в чем-то больше возможностей, чем у их родителей в том же возрасте. И это хорошо. Не стоит на это обижаться ;-)
no subject
no subject
Сейчас же раннее развитие значительно более популярно, и потому процент родителей, осведомленных об упомянутых вещах, значительно выше.
P.S. Я, в общем-то, в курсе, что тогда издавалось и как преподносилось: папа - акушер-гинеколог, бабушка - медсестра, муж - психолог, мама и я - педагоги, свекровь и свекр - врачи, причем она - педиатр :-)