http://ermiak.livejournal.com/ (
ermiak.livejournal.com) wrote in
useless_faq2008-06-04 03:42 pm
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png)
![[community profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/community.png)
Инструкции
Мне вот просто непонятна эта тема с исками лауреатов премии Дарвина к фирмам-производителям всяческого барахла - дескать "в инструкции не было написано, что то-то и то-то запрещено и я поцарапался". Вот не понимаю и все тут! Почему бы производителям не написать в инструкции, как правильно обращаться с устройством? И все. Все действия кроме указанных считаются негарантийными и выполняются на свой страх и риск.
no subject
no subject
no subject
Почти серьёзно)))
no subject
no subject
Приведем распределение значений IQ в такой развитой стране, как США за 2002 г.
125-150 - 5%
110-125 - 20%
90-110 - 50%
75-90 - 20%
50-75 - 5%
(по данным международного клуба Mensa International)
Иначе говоря, 75% общества составляют уже разнообразные дебилы - от бытового дурака до клинического идиота.
В таких условиях социум вынужден ориентироваться на дебилов. Характерный пример: на упаковке пудинга фирмы "Маркс энд Спенсер" присутствует предупреждение "продукт после подогревания будет горячим". Ясно, что если человек не понимает, что подогревание делает объект горячим, то такой человек - дебил. Тем не менее, он пользуется всеми гражданскими правами, включая право избирать и быть избранным (президент Буш-младщий, как известно, имеет IQ=91), а также право занимать должности в государственных органах, в т.ч. в суде и уж конечно заседать в парламенте, принимая общие для всех законы.
...При сохранении имеющегося тренда, средний европеец или американец имеет все шансы вернуться к состоянию олигофрении ...уже к 2044 г. Остановка прогресса в науке возможна ...еще раньше - к 2024 г.
отсюда http://www.myseminar.ru/index.php?m=view_text&id_text=5697
no subject
З.Ы. уровни допуска к управлению транспортом и владению оружием есть; почему бы и не?
no subject
no subject
no subject
no subject