![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png)
![[community profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/community.png)
Как определить интеллект человека?
Как можно определить уровень интеллектуального развития человека БЕЗ использования тестов на интеллект достаточно точно и объективно и возможно ли это вообще?
Под интеллектом я предлагаю понимать не узкое значение - "способность решать определенные СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ задачи"- а широкое значение - общую способность 1) к анализу и синтезу ( способы обработки информации) 2) к интересному творчеству 3) к схватыванию "глобальных паттернов" или "конкретных деталей" + память.
Я интересовалась темой и историей тестов на уровень интеллекта. Тесты эти довольно-таки однобоки - что, кстати, подмечают и многие ученые - а кроме того, у них есть определенная "функциональная" направленность. Эти тесты, на мой сугубо субъективный взгляд, способны "измерить" не столько уровень интеллекта человека, сколько конформность его мышления + адаптированность к европейской ( американской) цивилизации. Каждый, вероятно, в курсе, что сделав пару таких тестов, начинаешь делать остальные с гораздо большей легкостью, а следовательно - получаешь более высокие оценки своего интеллекта.
С другой стороны, возникает вопрос: а возможно ли тогда вообще какими-то тестовыми методами "измерить" интеллект?
Возможно ли создать какую-то НЕ тестовую методику определения интеллекта, которая была бы достаточно объективной и была бы лишена тех явных недостатков, как тесты на интеллект?
UPD:
Уточнила, что в узком смысле интеллект - способность решать "социально значимые" задачи.
Что имею в виду. Имею в виду тот простой факт, что мало кто рассматривает интеллект в отрыве от
1) социальной успешности
2) конкретных общественных условий
Однако. Я убеждена, что интеллект "как таковой" вычленить можно. Пусть измерить и нельзя, но тем не менее, оценивать общий интеллект человека по таким уж слишком "косвенным" критериям как адаптированность его мышления к мышлению большинства - это бред. А именно этим и занимаются всем известные тесты. Они создаются с использованием тех аспектов мышления, которые задействованы в современной культуре, более того, сам факт "временного ограничения" в тестах о многом говорит. Он говорит о том, что создатели тестов задумывались о конкретной практической направленности результатов.
Возможно, какой-нибудь умник очень оригинально и необычно решит какую-то задачку, но будет думать чуть дольше, чем надо. Конечно, он "не адаптирован" - поэтому получает невысокий балл.
no subject
при желании обучатся дети сейчас прекрасно обучаются сами, зарабатывая и на жизнь, и на оплату образования.Примеров масса.
/Уже отучившееся поколение подбирает себе партнёров в том числе по уровню интеллекта и образованию (которое косвено включает в себя отбор и по общественному сегменту, и по интеллекту).- погуглите, плиз, на тему "подруги и жёны олигархов" узнаете много нового и интересного
no subject
-в отношении СССР это миф. Ликвидация безграмотности началась ещё в РИ, но по приходу Советов закончилась лишь в 60-70х.
""низшие" слои прекрасно справлялись , не правда ли?"
-неправда. Низшие слои бездарно показали себя и в войне, и в мирной жизни. Угробили миллионы в результате голода и бездарного военного управления, сдали все экономические и культурные позиции, и в конце концов угробили государство.
"при желании обучатся дети сейчас прекрасно обучаются сами, зарабатывая и на жизнь, и на оплату образования.Примеров масса.погуглите, плиз, на тему "подруги и жёны олигархов" узнаете много нового и интересного"
- у меня всё сильнее становится ощущение, что вы не отличаете конкретных примеров от статистических показателей.
no subject
no subject
-мне эта позиция вполне понятна и её разделяю, тем более что зарабатываю этой самой статистикой себе на жизнь.
Но при всей осторожности, с которой нужно интерпретировать статистические данные... данные типа "среди моих друзей много..." интерпретировать нельзя никак (кроме вывода о круге моих знакомств).
"У нас и среднестатистический доход на душу населения вполне неплохой,и обеспеченность жильём"
-Именно поэтому крайние хвосты распределения из анализа стоит исключать (как жён олигархов, так и гениев-самородков вроде Ломоносова).
В массе же связь между социальным положением и уровнем интеллекта соответствует банальной логике как положительного естественного отбора (при выборе партнёра для продолжения рода), так и логике искусственного отбора (иначе зачем вообще существуют вступительные экзамены и тесты при приёме на работу?).
no subject
no subject
Впрочем на работу-то всё равно поумней стараются брать. En masse.