useless_faq | (no subject)

(no subject)

Как отличают дислексика от просто ленивого человека, нежелающего учиться? Или от человека с плохой памятью в целом?

Что, простите, будем считать "предметом"?

Не фаллометрии ради, а просто информации для - у меня кандидатская степень, защищенная в области медбиофизики. Немного представляю, о чем идет речь.

Медбиофизика это замечательно. Только очень широкая это область.
Неврология, психиатрия и дефектология к Вашей диссертации какое-нибудь отношение имеют?

Ничуть не считаю себя специалистом в данной области, но имея младшее дитё с серьёзными логопедическими проблемами, я интересовался темой немного больше чем хотелось бы.

Скорее - неврология (матмоделирование моста, если уж конкретнее).
Я, к сожалению (или к счастью?) по специальности не работаю уже лет пятнадцать. Но логопедические проблемы от дислексических отличить могу.
Я прекрасно понимаю вашу родительскую проблему. У меня старший ребенок - с синдромом Дауна. И с этим ничего не поделаешь (да и надо ли?)

К сожалению, я не знаю, что такое мост в примененнии к неврологии. Хотя, наверное, скорее к счастью.

Разница, видимо, терминологическая. У нас логопед занимается не только и не столько невыговариванием каких-то букв. Сколько тем, чем у вас, очевидно, дефектолог. Дислексия, дисграфия, алалия -- весь этот прекрасный букет, как раз из этой области.

Варолиев мост, отдел головного мозга. Является, таки да, "мостом" между мозгом головным и спинным.

Да, терминологическая в определенной степени. Но это ведь совсем не тот случай, о котором толкует, имхо, ТС. Тут все же дислексия - одно из следствий другого дизастера, который вполне себе диагностируется, и вопроса "а не лоботряс ли просто наш пациент?" просто не возникает ни на какой из стадий обследования/исследования. Совсем другой коленкор.

Во первых, лоботрясы тоже случаются. Однако отличить лоботряса от дислексика можно как по косвенным признакам, так и непосредственным исследованием мозга.
У лоботряса будет отставание и грабли с обучаемостью по всем направлениям. Кроме того, его успехи можно улучшить правильной мотивацией. А дислексик может прекрасно справляться в друхих областях и иметь провал в обучении чтению или понимании прочитанного. Ну и МРТ позволяет пронаблюдать, что там в мозгах делается.
Во вторых, лоботряс тоже может быть диагнозом. Не всё ещё и не везде изучено, но оно может быть связано как с органическими поражениями мозга, так и с гормональными нарушениями.
То есть множества имеющих проблемы с освоением чтения и лоботрясов пересекаются, но отнюдь не совпадают.

Flat | Top-Level Comments Only