http://one-wanna-live.livejournal.com/ ([identity profile] one-wanna-live.livejournal.com) wrote in [community profile] useless_faq2015-04-06 10:55 am

Школьная программа по литературе

Кто составлял в советское время школьную прогрмму по литературе?
Давайте возьмем позднесоветское время: 70-90гг. Кто обязал школьников знать такие произведения как Обломов, Война и мир, Преступление и наказание, Капитанская дочка и т.д.

Как происходил процесс подборки произвденеий? Кто был ответсвенным? Почему попали именно эти произведения (наверное вопрос сложнее, но все же)?

[identity profile] sxakludant.livejournal.com 2015-04-08 03:18 am (UTC)(link)
тогда вы раньше меня учились. как минимум на 3 года.
У меня последний класс назывался 11м. В 8м я не учился, ибо его тогда перименовали в 9й

[identity profile] qolorado.livejournal.com 2015-04-08 04:20 am (UTC)(link)
В мои школьные годы - стопудов девятый (нынешний десятый).

[identity profile] qolorado.livejournal.com 2015-04-08 04:24 am (UTC)(link)
Безо всяких генеральных линий даже, сама методика "прохождения" способна отбить вкус к чтению даже у тех, кто читать любит, и не только бульварные романы.

[identity profile] qolorado.livejournal.com 2015-04-08 04:49 am (UTC)(link)
Не знаю как сейчас, но в наше время в старших классах "проходили" литературу хронологически: 8-й класс (я еще в десятилетку ходил) - от "Слова о полку Игореве" где-то до Гоголя/Достоевского, 9-й - от второй половины 19-го века до революции, 10-й - советская литература.

С одной стороны кагбэ логично, изучение процесса в развитии. Но в результате получается программа, совершенно не коррелирующая с интеллектуальным развитием.

[identity profile] qolorado.livejournal.com 2015-04-08 04:51 am (UTC)(link)
А это у кого как пойдет. У меня та же "ВиМ" пошла на ура, но вот на Тургеневе я засыпал. ЧСХ, даже сны Веры Павловны меня не подкосили, а тут поди ж ты.

[identity profile] shkslj.livejournal.com 2015-04-08 05:10 am (UTC)(link)
Сложно сказать.

Но например вместо Слово о полку можно почитать Яна, это просто например.

Нуиваще, надо приучить читать, а не писать сочинения.

[identity profile] ok-66.livejournal.com 2015-04-08 05:43 am (UTC)(link)
Там вообще-то сокращать нечего. Ведь не это же
"Он распечатал письмо и стал читать его вполголоса, делая свои замечания. «Милостивый государь Андрей Карлович, надеюсь, что ваше превосходительство»… Это что за серемонии? Фуй, как ему не софестно! Конечно: дисциплина перво дело, но так ли пишут к старому камрад?.. «ваше превосходительство не забыло»… гм… «и… когда… покойным фельдмаршалом Мин… походе… также и… Каролинку»… Эхе, брудер! так он еше помнит стары наши проказ? «Теперь о деле… К вам моего повесу»… гм… «держать в ежовых рукавицах»… Что такое ешевы рукавиц? Это должно быть русска поговорк… Что такое «дершать в ешевых рукавицах?» повторил он, обращаясь ко мне.
— Это значит, — отвечал я ему с видом как можно более невинным, — обходиться ласково, не слишком строго, давать побольше воли, держать в ежевых рукавицах.
— Гм, понимаю… «и не давать ему воли»… нет, видно ешевы рукавицы значит не то…"

[identity profile] ok-66.livejournal.com 2015-04-08 05:53 am (UTC)(link)
И школа делает всё, чтобы не было.

[identity profile] sakurovskiy.livejournal.com 2015-04-08 05:57 am (UTC)(link)
Это отговорки. Потам выше есть мой друшераздирающий коммент, но тяги к знаниям школа меня лишить не смогла, жаль родители из пролетариев, библиотека была небогатая, и много позволить они себе не могли, перечитана была довольно быстро. Да блин я пары в областной библиотеке прогуливал.

Многим - тупо не интересно.

Правда я о нынешних школах знаю мало, отрывочные сведения, жена как-то занималась с школьником английским, на вопрос что учитель делает на уроках английского он ответил : "слушает радио и ест". не знаю хорошо это или плохо.

[identity profile] agorgul.livejournal.com 2015-04-08 06:30 am (UTC)(link)
вы небось по вечерам толстого и байрона перечитываете а любимое кино "бронетемкин поносец"?

[identity profile] agorgul.livejournal.com 2015-04-08 06:35 am (UTC)(link)
кто-то же составляет программы на каждый год

[identity profile] agorgul.livejournal.com 2015-04-08 06:38 am (UTC)(link)
и следом за ним в пешую эротическую прогулку отправится Толстой

[identity profile] agorgul.livejournal.com 2015-04-08 06:46 am (UTC)(link)
зачту ваш наезд , как только вспомните в каком произведении школьной программы встречалось слово "архетип"

[identity profile] agorgul.livejournal.com 2015-04-08 06:50 am (UTC)(link)
может не стоит любое действие доводить до идиотизма?

вот скажем бесплатная горсть конфет сопровождающаяся видео с кондитерской фабрики вида "как это делается" вместо заталкивания в глотку под заунывную лекцию

[identity profile] to-se.livejournal.com 2015-04-08 01:30 pm (UTC)(link)
"низачот" от неуча это страшно.
Уже боюсь.

[identity profile] sakurovskiy.livejournal.com 2015-04-08 01:46 pm (UTC)(link)
Я начал читать войну и мир, но эти простыни французского, и сноски по полстраницы, быстро вывели меня из себя. Поэтому я решил не давиться, и наши отношения с Львом не испортились окончательно.

А достоеского одолел преступление и наказание, там рассказа на 3 минуты, а растянуто на огого. Ну и все эти якобы глубокомысленные переживания у меня вызывают зевоту и блевоту, я с недоумением смотрю на людей которые в восторге от этой тягомотины.

[identity profile] agorgul.livejournal.com 2015-04-08 02:14 pm (UTC)(link)
дай пять , коллега.

я стойко читал войну и мир ровно до тех пор , как осознал что поручика Ржевского я так и не найду....разочарование было безмерным

[identity profile] sakurovskiy.livejournal.com 2015-04-08 02:57 pm (UTC)(link)
при этом читать я люблю, и потратил время на гораздо более интересные книги. почему для школы подбирают скучный шлак хз, наверное идеология такая или хз.

[identity profile] henic.livejournal.com 2015-04-08 09:38 pm (UTC)(link)
Тут проблема еще с возрастом читателя. Если книга принципиально непонимаема в шестнадцать лет, ее не надо бы включать в программу. Большинство классических произведений за компанию требуют еще и приличный бэкграунд в истории соответствующей эпохи. Что уж совсем нереально для школьника.
Заставить изучать то, что понять не можешь - однозначно привить ненависть.
Исключением были очень уж хорошие учителя, умеющие перевести основные мысли на понятный подросткам язык.

[identity profile] sxakludant.livejournal.com 2015-04-09 02:14 am (UTC)(link)
>Он распечатал письмо
.... Это же о временах Пугачева? Тогда принтеров вроде не было? Значит не читал такого...

[identity profile] ok-66.livejournal.com 2015-04-09 02:26 am (UTC)(link)
К этой шутке должен прилагаться бритвенный набор.

[identity profile] alfamaster.livejournal.com 2015-04-15 02:33 pm (UTC)(link)
в любом произведении рассказа на три минуты :) и вообще вроде есть какое-то количество базовых сюжетов на которых всё основано...
тут суть именно в наполнении произведения. кому-то нравится читать достоевского. кому-то пушкина (никогда его не любил). кому-то толстой нравится, а кому рассказики донцовой и сказочки про эльфов и хоббитов. это вопрос уже самого человека.
и да, пихать в детей достоевского и толстого - ужасно. не всякий взрослый-то это понимает :)

[identity profile] alfamaster.livejournal.com 2015-04-15 02:38 pm (UTC)(link)
оно может и лучшему. у тех 95% всё равно ничего в голове не отложилось из тех книжек.

[identity profile] sakurovskiy.livejournal.com 2015-04-15 07:40 pm (UTC)(link)
Не в любом, возможно это вновинку для вас но некоторые содержат сюжет.

По моему опыту, достоевский нравится занудным людям которые любят построить из себя умных знатоков. Якобы достоевский знаток человеческих душ неебатц... какой. на деле тягомотная чухня и переливание из пустого в порожнее, есть много авторов которые знают души лучше него.

С последним категорически согласен, ребенок не имея жизненного опыта, не может понять что его пытаются накормить говном, и ест этот шлак, итог - можно увидеть на улицах.

Page 6 of 7