Любознательность и кругозор

[shady-5ands.livejournal.com]

Как формируется любознательность в человеке, или что отвечает за ширину кругозора?

Вот есть реальный пример из жизни: три человека, занимающие одинаковые должности, имеющие примерно одинаковый доход и семейное положение.

№1: "живчик": постоянно всем интересуется, задает кучу вопросов, от каких-то аспектов теории струн до "что будет если кит на слона налезет" :) Свободное время и деньги тратит на путешествия, в курсе "всех новостей".

№2: "узкий специалист": досконально знает "свой" предмет, по виду больше ничем не интересуется, все разговоры так или иначе сводит к своему "коньку".

№3: "обыватель": на работе знает ровно столько, сколько требуется по должности, если будет нужно выучить что-то новое--"легко" сделает это, но вряд ли по собственной инициативе. Его "все устраивает" так, как есть. В свободное время любит смотреть телевизор.

Все трое имеют сравнимое высшее образование, никого из них нельзя выделить по каким-то интеллектуальным критериям; с работой, сочетающей управленческие и технические аспекты все трое прекрасно справляются.

Как же так получается, что они настолько разнятся в плане интересов? Почему одному с виду "интересно все", другому - "только свое", а третьему как будто и вообще ничего особо не интересно?

Comments

[lapova-murmurka.livejournal.com]

Какие-то у Вас сильно стереотипные трое. Я знаю и людей, которым, кажется, ничего не интересно, но спроси что - у них Большая Советская Энциклопедия, теория струн и прочее от зубов отскакивает, могут и бином Ньютона, и анатомию синего кита, и особенности токкаты ре-минор Баха рассказать в подробностях. Ещё знаю реального человека, очень любознательного и энергичного, не менее 4 раз в год путешествующего, вроде как тоже с высшим образованием, но с таким ограниченным кругозором, что при разговоре часто попадаешь в неловкое положение.

Конечно, любознательность способствует развитию кругозора, это очевидно, только любознательность не обязана быть очевидной окружающим. И наоборот: человек может совать свой нос во всё, но ни во что не вникать, в одно ухо влетело, как говорится...

[vadiman.livejournal.com]

1-истероид, 2-эпилептоид, 3-шизоид.

[uxovuxe.livejournal.com]

Это всё гены.
Образование и зарплата тут не причем. Среди близких есть несколько людей с отменными доходам, но они плачутся, что нет никаких интересов.
Из всех интересов нажраться элитного бухла, пожрать. Почти у всех отцы и деды были алкашами.

[idemidov.livejournal.com]

Это врожденноё.

[deadmadcat.livejournal.com]

У №1 малоактивный drd4 (рецептор дофамина 4-го типа), а у №2 и 3 высокоактивный. №2 и 3 отличаются тем, что 2 нравится его специальность, а 3 не очень.

[chapai67.livejournal.com]

очевидно отличие в уровне тестостерона или подобного. Возраст.

Первый молодой и шило в жопе, хочется трахаться и скакать.
Второй постарше и поумнее, работа ему интерснее но пока не надоела, он видит в ей глубины.
Третий предпенсионный или в том направлении - ему все пофигу и не упало. выучить может в силу опыта, но смысла в том не видит. А телевизор - потому что интересно о своем подумать пока он бормочет.

[sakurovskiy.livejournal.com]

воспитание, см фейнмана.

У людев есть природная любознательность, большинству ее просто отбивают нафиг как боксеру - мозги.

[a-konst.livejournal.com]

Любознательность не "формируется". Она от природы есть у всех детей, с опр.возраста (в разной степени, конечно, но не на порядки, слегка разной) Ее можно только "забить", если долго и качественно это делать - то необратимо.