(no subject)

[http://users.livejournal.com/_1313/]

давно мучаюсь вопросом -- как составители придумывают задачки в учебниках по алгебре, что они всегда к красивому ответу сводятся? берёшь иной раз дробь четырёхэтажную, мучишь её, пытаешь, сокращаешь -- она потом хоп! и икс квадрат =) удивительно

помните, было же даже правило проверки такое -- получил некрасивый ответ, значит, ошибся где-то

Comments

[amrok.livejournal.com]

это довольно просто. в учебниках примеры, решаемые в один-два поворота мозгами. в институте учат решать примеры в несколько раз сложнее. когда любишь и понимаешь математику, говорить про себя "дважды два четыре" становится необязательным. представь головоломку, которую умеешь собирать -- разобрать её на приятные тебе узоры не составит труда.