http://users.livejournal.com/_1313/ ([identity profile] http://users.livejournal.com/_1313/) wrote in [community profile] useless_faq2004-09-28 10:08 pm

(no subject)

давно мучаюсь вопросом -- как составители придумывают задачки в учебниках по алгебре, что они всегда к красивому ответу сводятся? берёшь иной раз дробь четырёхэтажную, мучишь её, пытаешь, сокращаешь -- она потом хоп! и икс квадрат =) удивительно

помните, было же даже правило проверки такое -- получил некрасивый ответ, значит, ошибся где-то

[identity profile] levgem.livejournal.com 2004-09-28 11:26 pm (UTC)(link)
На самом деле, это не так сложно. Дело все в том, что в учебниках по матану не рассказывается, как человек к этому шел. А когда с таким работаешь, необходимые теоремы начинаешь на пальцах чувствовать. Это как численные методы: выглядят страшно, а когда начинаешь сам считать, к тому же самому приходишь.

[identity profile] xozyainzooparka.livejournal.com 2004-09-29 12:42 pm (UTC)(link)
Ну может Веерштрасса я зазря упомянул...Но есть такие теории и теоремы, которые невозможно открыть будучи нормальным человеком. Чтобы написать фундаментальную теориему нужно стать фанатиком и выработать манию к знанию.

[identity profile] levgem.livejournal.com 2004-09-29 11:18 pm (UTC)(link)
Что бы увидеть в свалке фактов закономерность.