(no subject)
Mar. 18th, 2004 12:39 am![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png)
![[community profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/community.png)
Мне както сказали, что мозг человека задействован на 15% в ЛУЧШЕМ случае - это правда? И что можно сделать чтобы задействовать еще хоть несколько процентиков? (прикиньте может быть там среди оставшихся 85% есть такие с помощью которых можно например ложки взглядом швырять ;)
no subject
Date: 2004-03-17 01:48 pm (UTC)ага
Date: 2004-03-17 01:56 pm (UTC)мил дело ;)))
no subject
Date: 2004-03-17 01:54 pm (UTC)no subject
Date: 2004-03-17 02:05 pm (UTC)no subject
Date: 2004-03-18 01:17 am (UTC)Причём русские мыслят русскими словами, англичане английскими и т.д. У моего крестника мать русская, а отец француз. И живут то во Франции, то в России. Так вот я как-то спрашивал у него, на каком языке думает - оказалось, что на обоих языках. То на русском, то на французском. Как получится. Никакой разницы.
В этом же проблема изучения иностранных языков - человек читает иностранное слово, потом переводит его на свой родной язык, а только после этого ассоциирует слово с каким-то образом у себя в мозгу. Маленькие дети же не имею в голове эдакой таблицы сопоставления слов на родном языке образам. У них есть только образы. И вот если эту таблицы грамотно им "составить", то мозг, думаю, сможет в будущем работать больше, чем на 15%.
no subject
Date: 2004-03-18 08:09 am (UTC)no subject
Date: 2004-03-18 10:57 pm (UTC)А пример можно?
Кстати очень "выгодно" порой заменять многие русский словосочетания\обороты на английские слова для краткости, сам часто так делаю.. Но думать так не получалось..
no subject
Date: 2004-03-19 04:22 am (UTC)Необязательно для краткости, просто каких-то понятий или более удобных слов нет в русском, при всём его невозможном разнообразии : )
Что за бред...
Date: 2004-03-18 02:40 am (UTC)Надо минимум 3000 слов знать в языке, для более или менее норлаьного обшения. И по - вашему мнение 15000 слов до 4-ех лет выучить ребёнок, если он начинает разговаривать в год.
Re: Что за бред...
Date: 2004-03-18 07:50 am (UTC)Re: Что за бред...
Date: 2004-03-20 06:54 am (UTC)сколько языков ты знаешь, и когда начинала их учить ?
Подозреваю, что не менее трёх.
изучались ли они "естественным путём" или всякими курсами ?
и что из этих двух методов эффективнее ?
Re: Что за бред...
Date: 2004-03-20 11:59 am (UTC)Немецкий - говорю, пишу и "читаю" изучаю 5 лет.
Французский - понимаю немного, изучаю с 3-го класса, но в связи с тем, что не было языковой практики, почти не говорю на нём. Знаю кучу слов, а связать воединно тяжело, скажем так.
Английский - смотрю кино без перевода, не говорю, опять же нет практики.
Самый лучший способ изученя - это попасть в среду, в которой говорят на языке, который ты изучаешь.
При изучении немецкого, мне многое дало то, что я слушала радио, даже не понимая и ещё смотрела фильмы на видеокассетах, которые уже много раз просмотрела на русском, такие например, как "Охотники за приведениями", "Терминатор" - короче, где текст лёгкий.
no subject
Date: 2004-03-17 03:43 pm (UTC)no subject
Date: 2004-03-17 06:00 pm (UTC)no subject
Date: 2004-03-17 04:12 pm (UTC)P.S. А дети вообще похожи на инопланетян :) Сколько фантастических рассказов посвящено тому насколько маленькие дети совершенней и насколько далеки от нас, противных взрослых :)))
no subject
Date: 2004-03-17 06:08 pm (UTC)и мозг он ведь не только информацию хранит там еще куча всяких штук, которые отвечают за движение, речь итдитп
а вдруг там как раз есть такие "штуки" которые отвечают еще за чтонибудь (метание ложек например ;) но они валяются гденибудь пылятся в углу..
обидно
;))
no subject
Date: 2004-03-17 10:59 pm (UTC)может кто-нибудь умеет?
no subject
Date: 2004-03-17 08:17 pm (UTC)no subject
Date: 2004-03-17 09:31 pm (UTC)насколько я знаю большинство наркотиков снимают торможение, это наверное как будто вдруг стало скользко и ты поскользил со скоростью звука, но наверное можно и подскользнуться на такой то скорости ;)
короче говоря интересная эта тема мозг, тут явно дело нечисто ;))
no subject
Date: 2004-03-18 01:27 am (UTC)Кстати мысль о том, что это некоторое встроенное торможения в мозгу, меня очень зацепило. Ведь человек во всём имеет встроенный тормоз. Взять тех же спортсменов. Они ведь такие же люди как и мы все, но вон что делают. И дело вовсе не в их заурядных способностях, а в том, что они научились отдалять момент включения природных тормозов. Помните случай на Олимпиаде, когда марафонец (американец вроде) умер прям на дистанции от обезвоживания? А ведь обычный человек после 3-5км бега скахал бы, что у него во рту всё пересохло, сил нет и т.п., т.к. сработал бы природный тормоз.
Или наше сердце.. Рассчитано ведь на 300 лет работы.
В человеке заложены природные тормоза, которые прям как по ГОСТу раз в 10 перестраховывают нас от всевозможных опасных ситуаций. А тренируясь, мы учимся управлять этим тормозом.. И ведь если научились заставлять работать физически свой организм на переделе его возможностей, сможем и мозг заставить делать это.. когда-нибудь.. ;)
no subject
Date: 2004-03-18 04:31 am (UTC)no subject
Date: 2004-03-20 07:01 am (UTC)От недостатка информации и связи с реальностью мозг "впадает в истерику" ("сенсорная депривация")
и перевозбуждается, сам себе создавая поток образной информации (в простонародии - "глюки").
Не исключено, что в таком экстремальном состоянии он отыскивает и другие каналы информации (ясновидение и "прочие штуки").
Глюки могут выстроиться в довольно стройную систему, что чревато неспособностью отличать их от реальности, тоесть шизофренией.
Нечисто, однозначно! (В.Жирик)
(цитата откуда-то)
no subject
Date: 2004-03-18 03:05 am (UTC)Задействовать-то можно, но не все одновременно... разные части мозга за разные действия/процессы отвечают, так что 100% ниогда не будет...
no subject
Date: 2004-03-18 05:09 am (UTC)no subject
Date: 2004-03-18 08:13 am (UTC)no subject
Date: 2004-03-20 07:04 am (UTC)Всё больше хочется познакомиться с тобой лично.
no subject
Date: 2004-03-20 08:04 am (UTC)no subject
Date: 2004-03-20 08:06 am (UTC)я же летать учусь... %)
no subject
Date: 2004-03-20 08:11 am (UTC)no subject
Date: 2004-03-19 05:44 am (UTC)