(no subject)

[mihafrodo.livejournal.com]

Говорят, что многие математики, достигшие вершин в науке, сходят с ума от того, что они понимают об этом мире.
Так ли это? Можете ли вы привести примеры?
Наблюдается ли такое среди гуманитариев?

Comments

[mal4ik-pespisty.livejournal.com]

"математики сходят с ума от того, что они понимают об этом мире."

))) самое интересное что математика то не изучает реальный мир.... %))) это наука о моделях и о том как делать выводы из уже имеющейся информации, сама по себе она о мире ничего не говорит...

[mae-stone.livejournal.com]

+1. а вот станислав лем такое говорил:
"Давайте представим себе портного-безумца, который шьет всевозможные одежды. Он ничего не знает ни о людях, ни о птицах, ни о растениях. Его не интересует мир, он не изучает его. Он шьет одежды. Не знает, для кого. Не думает об этом. Некоторые одежды имеют форму шара без всяких отверстий, в другие портной вшивает трубы, которые называет «рукавами» или «штанинами»...Портной заботится лишь об одном: он хочет быть последовательным...Готовую одежду портной относит на огромный склад. Если бы мы могли туда войти, то убедились бы, что одни костюмы подходят осьминогу, другие – деревьям или бабочкам, некоторые – людям. Мы нашли бы там одежды для кентавра и единорога, а также для созданий, которых пока никто не придумал. Огромное большинство одежд не нашло бы никакого применения. Любой признает, что сизифов труд этого портного – чистое безумие.

Точно так же, как этот портной, действует математика. Она создает структуры, но неизвестно чьи. Математик строит модели, совершенные сами по себе (то есть совершенные по своей точности), но он не знает, модели чего он создает. Это его не интересует. Он делает то, что делает, так как такая деятельность оказалась возможной... Математики прекрасно знают, что не знают, что делают. Весьма компетентное лицо, а именно Бертран Рассел, сказал: «Математика может быть определена как доктрина, в которой мы никогда не знаем, ни о чем говорим, ни того, верно ли то, что мы говорим».

=))

[coturnix19.livejournal.com]

+100