Новейшей лингвистики псто

[solaris74.livejournal.com]

Почитывая на досуге учебник русского языка за 7-й класс, нашла в нем самостоятельную часть речи "категория состояния" - http://dic.academic.ru/dic.nsf/lingvistic/564/%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F, в связи с чем имею пару вопросов к уважаемому сообществу.

1. Вопрос к людям, окончившим среднюю школу в 1990-м и ранее. Скажите пожалуйста, вы проходили это в школе?
Я абсолютно уверена, что в моем учебнике русского этой "категории" не было и я вижу ее в первый раз. Я ошибаюсь?

2. Вопрос к специалистам в области русского языка - филологам, лингвистам и иже с ними. Зачем эти слова выделены в отдельную категорию? Если я правильно понимаю, большая часть слов категории состояния относится к наречиям, остальная часть - к другим "традиционным" частям речи. Существуют ли слова, которые невозможно соотнести ни с одной из других частей речи кроме категории состояния? В чем необходимость и полезность этой категории?

Comments

[ninaiostman.livejournal.com]

Вы правы. Учить детей надо на хорошем уровне и разнообразным вещам - неизвестно, что им в дальнейшем пригодится. НО, к сожалению,большинство детей,поступающих в школу,по своему уровню (развития,здоровья и пр) уже в 1 классе начинают испытывать сложности в обучении и с каждым годом проблемы усугубляются.Школьную программу давно нужно разумно корректировать - если в учебник добавлена новая тема,то должна быть уменьшена или вообще убрана устаревшая.Но ничего не убирается,а только добавляется.Дети на это реагируют по-своему: просто перестают учить некоторые предметы, а на 6-8х уроках просто спят.