http://kuprashevich.livejournal.com/ ([identity profile] kuprashevich.livejournal.com) wrote in [community profile] useless_faq2014-05-27 07:27 pm

мифы о советском и импортном образовании

Недавно в России считалось, что советское образование лучшее в мире. Наверное, имелось в виду общее среднее образование, потому что ВУЗы развитых стран всегда были на высоте. Как происходит такой переход, когда школьники "не знают простых вещей", а масачучецкие технологические студенты уже готовые специалисты для НАСА и занимаются серьезной  научной работой. В России есть школы-нулевки, репетиторы, родители занимаются. А там что? Судя по фильмам там ребенок гораздо самостоятельнее решает свои проблемы и как это может приводить к хорошему результату? Прежде всего интересуют точные науки физика, математика.

[identity profile] van-li.livejournal.com 2014-05-28 02:29 pm (UTC)(link)
Могу сказать про американскую школу.
Там, как известно, существует возможность выбирать предметы. Тем не менее по каждой дисциплине существует обязятельный минимум. Например, математику нельзя бросить раньше, чем пройдешь программу, примерно соответвсьвующую нашему 9 классу. Если же кому-то интересна более сложная математика, он может к последнему классу школы освоить то, что у нас проходят на "вышке" на первом и втором курсе университета. То есть в свои 18 школьник может как вертеть интегралы и иметь глубочайшее понимание физического смысла второй производной, так и с таким же успехом не уметь решать более или менее сложные уравнения. При этом в первом случае он не будет знать, кто такой Достоевский, а во втором сможет заткнуть за пояс любого советского школьника в области, например, биологии.

Когда кто-то русский говорит "да у них там в школах все тупые и элементарных вещей не знают", они говорят о частных случаях, скорее всего не беря в расчет то, что этот "тупой американский подросток", не знающий, где находится Камчатка, уже перечитал тонны мировой литературы и сам неплохо умеет писать статьи и эссе.

Соответственно, уровень поступающих в вуз (хороший, не захолустный) уже изначально выше. А главное - студенты точно знают, что им интересно то, что они пришли туда изучать.

[identity profile] ak-74u.livejournal.com 2014-05-28 02:45 pm (UTC)(link)
Погодите, погодите. Т.е., интегралы и физический смысл второй производной у нас типа в школе не дают, что ли?

[identity profile] van-li.livejournal.com 2014-05-29 06:50 am (UTC)(link)
ну, я имела в виду - более глубокое изучение.. не упомню уж, что там именно проходили...

помню просто, что то, что я учила в американской школе на самом "продвинутом" курсе математики, мы потом еще два года в украинском университете рассусоливали. и точно знаю, что в украинских школах этого не изучали.
но это было 10 лет назад - подробности выветрились..

[identity profile] avla.livejournal.com 2014-05-30 08:56 am (UTC)(link)
У нас в школе, уверен, куда меньше половины учеников понимали физический смысл производной.

например нас заставляли учить наизусть определение типа "производная это тангенс угла наклона касательной"
тьфу мудаки, противно вспоминать