Дирижер-FAQ
Jul. 22nd, 2006 10:57 pm![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png)
![[community profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/community.png)
А каков принцип работы дирижёра ?
Вот стоит он, размахивает руками и палочкой, вертится во все стороны... В чём смысл жестов ? Как их трактовать ? Как происходит обучение на дирижёра ? Зачем ему палочка, когда можно и руками жестикулировать ? Как исполнители смотрят одновременно в ноты и на дирижёра ? Какие ноты лежат перед дирижёром - скрипки, тромбона или ещё кого-нибудь ?
Ответ:
Дирижёр задаёт темп, громкость, и "спецэффекты", регулирует всё это в соответствии с идеей и смыслом произведения (те параметры, которые не изложишь в нотах, и которыми должен командовать кто-то один).
Потому что каждый из музыкантов оркестраглух не слышит всей музыки, а лишь свою да исполнение соседей по яме, и иначе ему трудновато было бы на слух определить "что сейчас играем".
А палочка ему нужна примерно как гаишнику жезл - для концентрации внимания и чтобы легче было указать на того исполнителя или группу, от которых требуется очередной музыкальный подвиг в данный момент.
Ноты дирижёра - партитура, то есть всехние ноты в кучу; читать и понимать их очень сложно, этому и учатся в консерваториях.
Музыканты ловят жесты дирижёра периферийным зрением и иногда "стреляют" в него глазами.
Спасибо большое !
Вот стоит он, размахивает руками и палочкой, вертится во все стороны... В чём смысл жестов ? Как их трактовать ? Как происходит обучение на дирижёра ? Зачем ему палочка, когда можно и руками жестикулировать ? Как исполнители смотрят одновременно в ноты и на дирижёра ? Какие ноты лежат перед дирижёром - скрипки, тромбона или ещё кого-нибудь ?
Ответ:
Дирижёр задаёт темп, громкость, и "спецэффекты", регулирует всё это в соответствии с идеей и смыслом произведения (те параметры, которые не изложишь в нотах, и которыми должен командовать кто-то один).
Потому что каждый из музыкантов оркестра
А палочка ему нужна примерно как гаишнику жезл - для концентрации внимания и чтобы легче было указать на того исполнителя или группу, от которых требуется очередной музыкальный подвиг в данный момент.
Ноты дирижёра - партитура, то есть всехние ноты в кучу; читать и понимать их очень сложно, этому и учатся в консерваториях.
Музыканты ловят жесты дирижёра периферийным зрением и иногда "стреляют" в него глазами.
Спасибо большое !
no subject
Date: 2006-07-23 03:29 am (UTC)машет, когда вступать, скажем скрипкам, или виолончелям... громко или тихо играть...
Как происходит обучение на дирижёра?
в консерватории. да. учат всякой нотной грамоте, типа, музлитературе, игре на ф-но, вокалу...
Зачем ему палочка, когда можно и руками жестикулировать?
чтобы внимание у оркестрантов не рассеивалось. да.
Как исполнители смотрят одновременно в ноты и на дирижёра?
одним глазом на дирижёра, другим в ноты... а вообще, всё должно быть выучено к моменту выступления, ноты, это так... подстраховка.
Какие ноты лежат перед дирижёром - скрипки, тромбона или ещё кого-нибудь?
обычные ноты... гы-гы... пять линеечек!
no subject
Date: 2006-07-23 06:58 am (UTC)А смотреть в ноты и на дирижера само собой получается. Когда только разучиваешь партию, то дирижера видишь как бы периферийным зрением, а когда партия уже выучена, то смотришь в основном на дирижера, конечно.
no subject
Date: 2006-07-23 07:23 am (UTC)Не совсем понятно: ведь произведение уже разучено к моменту представления, разве не так? Разве темп может измениться - по сравнению с тем, что уже выучено?
no subject
Date: 2006-07-23 07:57 am (UTC)no subject
Date: 2006-07-23 01:35 pm (UTC)no subject
Date: 2006-07-23 08:27 am (UTC)no subject
Date: 2006-07-23 10:14 am (UTC)Ну... Очень легко по сравнению с выучиванием самого произведения...
no subject
Date: 2006-07-23 10:22 am (UTC)no subject
Date: 2006-07-23 10:34 am (UTC)no subject
Date: 2006-07-23 10:42 am (UTC)no subject
Date: 2006-07-23 01:36 pm (UTC)no subject
Date: 2006-07-23 08:23 am (UTC)no subject
Date: 2006-07-23 10:19 am (UTC)no subject
Date: 2006-07-23 08:22 am (UTC)no subject
Date: 2006-07-23 10:15 am (UTC)no subject
Date: 2006-07-23 10:46 am (UTC)no subject
Date: 2006-07-23 02:32 pm (UTC)no subject
Date: 2006-07-23 11:09 am (UTC)no subject
Date: 2006-07-23 11:11 am (UTC)no subject
Date: 2006-07-23 11:38 am (UTC)Это если совсем вкратце и сильно обобщая.
Перед дирижёром лежит партитура, то есть все партии всех инструментов оркестра. В муз. учебных заведениях, к слову, предмет "чтение симфонических партитур" - вероятно, один из сложнейших. На нотном листе - партии сорока пяти инструментов оркестра, все их нужно читать и воспроизводить на фортепиано двумя руками. Это невероятно сложно - видеть нотый текст таким образом и сразу его играть, ибо ничего случайного в партитуре не написано ("нот ровно столько, сколько нужно" (с) В.А.Моцарт), но нужно выделить самое главное, и суметь изобразить это на фортепиано при помощи всего лишь двух рук.
Надо заметить, что учатся дирижированию многие, но подлинно выдающимися музыкантами становятся единицы. Как и в случае со всеми остальными музыкантами, впрочем =)
Как-то так.
no subject
Date: 2006-07-23 11:59 am (UTC)и еще в отличии от всех, дирижер стоит, а остальные сидят (ну или стоят, типа барабанщика, но далеко на заднем плане) дирижер это солист, это центр всего оркестра...
no subject
Date: 2006-07-23 02:18 pm (UTC)no subject
Date: 2006-07-23 02:18 pm (UTC)Каждый музыкант слышит только свой инструмент и немного соседних. Всей музыки (как слышим ее мы) он слышать не может, посему ему нужно знать, когда вступать и тд.
no subject
Date: 2006-07-23 08:12 pm (UTC)