http://emmmmer.livejournal.com/ (
emmmmer.livejournal.com) wrote in
useless_faq2008-07-16 10:33 pm
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png)
![[community profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/community.png)
Математика
Посмотрел аниме "Only Yesterday". И там вот на такую цитату наткнулся, и тоже задумался, всё-таки это начальная школа:
"Знаешь, я всё ещё думаю о делении простых дробей. Вот если один можно разделить на два и получится пловина. Это как если нужно разделить яблоко на двух человек. Сколько получает один? Половину. А что значит, разделить один на пять десятых? В математике получается два, но как это представить? Как можно так разделить яблоко, чтобы из него получилось два яблока?"
(с)
Соответствено, сам вопрос: Как можно обьяснить деление простых дробей, чтобы понял ребёнок? (обычно говорят просто - "здесь умножь, здесь сложи и не парься")
"Знаешь, я всё ещё думаю о делении простых дробей. Вот если один можно разделить на два и получится пловина. Это как если нужно разделить яблоко на двух человек. Сколько получает один? Половину. А что значит, разделить один на пять десятых? В математике получается два, но как это представить? Как можно так разделить яблоко, чтобы из него получилось два яблока?"
(с)
Соответствено, сам вопрос: Как можно обьяснить деление простых дробей, чтобы понял ребёнок? (обычно говорят просто - "здесь умножь, здесь сложи и не парься")
no subject
Ну, если на яблоках, то получается - одно яблоко на половину человека. А если на одного целого человека, то уже два яблока. То есть, половина человека получает одно яблоко, а если две половины человека - то получает двойную порцию, то есть два яблока :)
Правда объяснение чревато вопросом - а зачем половине человека яблоко и как выглядит половина человека...
no subject
сколько получает взвод?
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
Но это только с простыми дробями получится, наверное, с десятичными сложнее
no subject
no subject
+1
no subject
no subject
no subject
no subject
медитативно
1 разделить 1/2 дает ответ на вопросы:
Если половине класса достался торт, сколько тортов было всего в классе?
Сколько яблок надо есть в день, чтобы съесть 1 яблоко за 1/2 дня?
С какой скоростью надо идти, чтобы пройти 1 км за 1/2 часа?
Во сколько раз отрезок длины 1 больше отрезка длины 1/2?
Какова длина прямоугольника с шириной 1/2 и площадью 1?
Ну и наконец, наиболее абстрактно, на что надо умножить 1/2, чтобы получить 1?
no subject
no subject
no subject