раньше - это в 9ом веке, да и тогда он почти не отличался от своего ультракороткого гласного собрата Ь... а в болгарском Ъ просто выглядит так, у них он обозначает гласный /ɤ/
язык должен быть удобным. не примитивным, но всё же удобным. а у большевиков были вообще отдельные взгляды на вопросы об языке - одна лишь тяга к аббревиатурам чего стоит...
Если знать украинский, белорусский или польский, "ять" можно проверять ими. Там, где в украинском і, а в двух других - я, там должна стоять "ять". Лес - ліс, дед - дід, бес - біс, ехать - їіхати... Понятно, что это не всегда и не для всех годится.
Кстати, одно хиленькое правило было, но для того чтоб им пользоваться, нужно было знать украинский, а это уж совсем ни в какие ворота) Потому и отменили )
Вы еще забыли фиту, которая отличалась от обычного "ф". Кажется, различие употребления там было из-за происхождения. Как в нынешнем английском f и ph...
Разумеется. Фита - четко "колониальная" буква, ставившаяся в словах, заимствованных из греческого, на месте греческой Ө (тэта). Своих слов с этой буквой в русском никогда и не было.
немного оффтоп, но забавно. об упрощении английского языка :)
A Plan for the Improvement of English Spelling by Mark Twain
For example, in Year 1 that useless letter "c" would be dropped to be replased either by "k" or "s", and likewise "x" would no longer be part of the alphabet. The only kase in which "c" would be retained would be the "ch" formation, which will be dealt with later. Year 2 might reform "w" spelling, so that "which" and "one" would take the same konsonant, wile Year 3 might well abolish "y" replasing it with "i" and Iear 4 might fiks the "g/j" anomali wonse and for all. Jenerally, then, the improvement would kontinue iear bai iear with Iear 5 doing awai with useless double konsonants, and Iears 6-12 or so modifaiing vowlz and the rimeining voist and unvoist konsonants. Bai Iear 15 or sou, it wud fainali bi posibl tu meik ius ov thi ridandant letez "c", "y" and "x" -- bai now jast a memori in the maindz ov ould doderez -- tu riplais "ch", "sh", and "th" rispektivli. Fainali, xen, aafte sam 20 iers ov orxogrefkl riform, wi wud hev a lojikl, kohirnt speling in ius xrewawt xe Ingliy-spiking werld.
Большевики, среди прочих прогрессивных идей того времени, внедряли всеобщую грамотность (и добились успеха). Обучение в школах при новой орфографии было гораздо проще. А учить надо было и детей, и взрослых. Было такое слово - ликбез, ликвидация безграмотности. Потом его стали употреблять в переносном смысле (типа, экономический ликбез), но первоначально это означало - обучение неграмотных взрослых людей чтению и письму.
Например, здесь (http://vivovoco.rsl.ru/VV/THEME/STOP/DAYLY.HTM) приводится такой уровен грамотности: 40,2% в 1914 году, или здесь (http://www.iaas.msu.ru/res/lomo03/vamel.html): 35-38% в 1915 г.
no subject
Date: 2006-01-17 11:44 am (UTC)no subject
Date: 2006-01-17 11:50 am (UTC)no subject
Date: 2006-01-17 12:06 pm (UTC)no subject
Date: 2006-01-17 11:45 am (UTC)Еще нас лишили ижицы, i и ятей :(((
no subject
Date: 2006-01-17 01:58 pm (UTC)no subject
Date: 2006-01-17 11:46 am (UTC)no subject
Date: 2006-01-17 11:49 am (UTC)вон в том же болгарском посмотреть - там сплошные твёрдые знаки...
no subject
Date: 2006-01-17 11:52 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2006-01-17 12:00 pm (UTC)(no subject)
From:минутка занудства
Date: 2006-01-17 12:03 pm (UTC)а в болгарском Ъ просто выглядит так, у них он обозначает гласный /ɤ/
Re: минутка занудства
From:Re: минутка занудства
From:no subject
Date: 2006-01-17 11:52 am (UTC)no subject
Date: 2006-01-17 01:14 pm (UTC)no subject
Date: 2006-01-17 08:32 pm (UTC)Николай Греч Николаю Первому.
(no subject)
From:no subject
Date: 2006-01-17 11:51 am (UTC)"Вот моя сестра, а это ея дом" - думаете, они так говорили? Хрен там, говорили так же, как мы.
Чего стоит убойная "ять". Ведь никаких - никаких!!! - правил не было. Хочешь писать грамотно - изволь выучить все слова с ять наизусть.
Так что очень правильно тогда поступили. Стало проще и читать, и писать - и легче всему этому учиться.
no subject
Date: 2006-01-17 11:55 am (UTC)no subject
Date: 2006-01-17 11:58 am (UTC)не примитивным, но всё же удобным.
а у большевиков были вообще отдельные взгляды на вопросы об языке - одна лишь тяга к аббревиатурам чего стоит...
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2006-01-17 12:00 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2006-01-17 01:11 pm (UTC)это бизнес такой
Date: 2006-01-17 12:07 pm (UTC)no subject
Date: 2006-01-17 12:32 pm (UTC)no subject
Date: 2006-01-17 12:37 pm (UTC)no subject
Date: 2006-01-17 12:44 pm (UTC)no subject
Date: 2006-01-17 05:41 pm (UTC)no subject
Date: 2006-01-17 11:32 pm (UTC)об упрощении английского языка :)
A Plan for the Improvement of English Spelling by Mark Twain
For example, in Year 1 that useless letter "c" would be dropped
to be replased either by "k" or "s", and likewise "x" would no longer
be part of the alphabet. The only kase in which "c" would be retained
would be the "ch" formation, which will be dealt with later. Year 2
might reform "w" spelling, so that "which" and "one" would take the
same konsonant, wile Year 3 might well abolish "y" replasing it with
"i" and Iear 4 might fiks the "g/j" anomali wonse and for all.
Jenerally, then, the improvement would kontinue iear bai iear with
Iear 5 doing awai with useless double konsonants, and Iears 6-12 or
so modifaiing vowlz and the rimeining voist and unvoist konsonants.
Bai Iear 15 or sou, it wud fainali bi posibl tu meik ius ov thi
ridandant letez "c", "y" and "x" -- bai now jast a memori in the
maindz ov ould doderez -- tu riplais "ch", "sh", and "th"
rispektivli. Fainali, xen, aafte sam 20 iers ov orxogrefkl riform, wi
wud hev a lojikl, kohirnt speling in ius xrewawt xe Ingliy-spiking
werld.
no subject
Date: 2006-01-18 09:16 am (UTC)Например, здесь (http://vivovoco.rsl.ru/VV/THEME/STOP/DAYLY.HTM) приводится такой уровен грамотности: 40,2% в 1914 году, или здесь (http://www.iaas.msu.ru/res/lomo03/vamel.html): 35-38% в 1915 г.